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Populismo: ¿demagogia política o solución?

16 agosto, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

Nosotros, los latinoamericanos, somos militantes de lo anti, de los contrastes o antinomias. Argentina-Brasil (en fútbol), los criollos y los aborígenes o la civilización y la barbarie son ejemplos claros de ello. Por eso no […]

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7 julio, 2015 Julio Ruiz 0

A fines del siglo XVIII y principios del XIX, Europa se vió conmocionada por el fenómeno napoleónico, no solo desde el punto de vista militar sino también en lo político e institucional. Cuando todas las […]

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17 junio, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

Escribir sobre Güemes es hacer un camino mental entre distracciones históricas y los bronces. La vida de Martin Miguel de Güemes no alcanza aún para que ciertos historiadores puedan enarbolarlo en la categoría de héroe […]

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2 junio, 2015 Julio Ruiz 0

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2 mayo, 2015 Julio Ruiz 0

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2 abril, 2015 Daniela Leiva Seisdedos 0

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28 febrero, 2015 Julio Ruiz 0

 « las «Gacetas» de Buenos Aires refieren e escandaloso suceso ocurrido en la fragata «Trinidad» cuyas tropas acaudilladas por un sargento que se amotinó, degolló a todos los oficiales, incluído al capellán y entró en […]

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24 noviembre, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 0

En Argentina han pasado exactamente más de 30 años de la recuperación de la democracia, treinta años ininterrumpidos de un sistema político muy vapuleado por los golpes militares que, cual plaga bíblica, azotaron a Argentina […]

San Martín, Chile y Artigas. Parte II
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26 octubre, 2014 Julio Ruiz 0

El ejército del Norte, mientras tanto, cumpliendo las órdenes del Directorio se encontraba combatiendo a los caudillos en Santa Fé pero Belgrano, “buscando la forma de afianzar las bases de la amistad y la confraternidad […]

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29 septiembre, 2014 Daniela Leiva Seisdedos 2

“La Historia es la ciencia de lo que nunca sucede dos veces”, pero parece que en Argentina esta frase rompe las reglas. Desde 1930 los golpes militares han marcado a fuego la historia democrática de […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Cuándo usted piensa en beneficio de la educación, en qué conceptos primordiales hace énfasis? Como periodista que cubre temas educativos, pienso que un concepto clave del trabajo periodístico sobre educación es el pluralismo: procurar [...]
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