Revolución de 1943

Entrevistas

[ 13 enero, 2023 ] Ariel Chaya «El estudiante de Agrotécnica es una persona creativa, familiera e inquieta que se maravilla cuando aprende haciendo Educ + Acción
[ 10 enero, 2023 ] María Delia Traverso No se concebiría la enseñanza educativa si no es para la formación de seres autónomos Educ + Acción
[ 15 diciembre, 2022 ] Silvia Arosena «los Institutos de Formación Docente siempre se caracterizaron por el acompañamiento a los alumnos» Educ + Acción
[ 13 diciembre, 2022 ] Virginia Valenzisi «las malas decisiones en cuanto a políticas educativas han llevado a que los resultados observables en general sean pobres» Educ + Acción
[ 4 diciembre, 2022 ] Victoria Morales Gorleri: «en educación necesitamos planes que trasciendan a un gobierno y hacer de ella una cuestión de estado» Educ + Acción

Introducción a la Revolución de 1943 o Revolución de los Coroneles

15 marzo, 2016 Mario Adolfo del Fierro 8

Cuando se analiza la historia del país, se piensa en las diferentes etapas que incluyen la constitución de una idea plasmada en los ideales de los hombres de mayo de 1810, la organización territorial con […]

Introducción a la Revolución de 1943 o Revolución de los Coroneles

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Educación Sexual del Colectivo Trans con perspectiva de Género: Travestis, Transexuales y Transgéneros

Salidas de Campo como estructura didáctica

CABA modificó los Artículos 81, 92, 108, 119, 124, 169 y 229 del Reglamento Escolar de CABA que refieren a las obligaciones del /la Supervisor/ Supervisora adjunto/a de las distintas Áreas.