Wikimedia Argentina y la Universidad Nacional de la Plata presentan el libro “Wikipedia, educación y derechos humanos. Usos pedagógicos en las aulas.” El libro compilado por Patricio Lorente, Ana Torres Adell, Luisina Ferrante y Florencia Guastavino, reúne seis artículos escritos en el marco del concurso “Investigar sobre los proyectos Wikimedia en las aulas”, realizado en 2021.
Asimismo, se llevará adelante un panel que contará con la presencia de Patricio Lorente, profesor en la Universidad Nacional de La Plata donde se desempeña, además, como Secretario General ; Cecilia Sagol, quien escribió el prólogo del libro, es Licenciada y Profesora de Letras, graduada en la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA; Marien Béguelin, Licenciada en Antropología y Doctora en Ciencias Naturales (UNLP); Eugenia Lanatti, Especialista en Tecnología Educativa por la Universidad de Buenos Aires. Maestranda en Tecnología Educativa (UBA).; Florencia Guastavino, Asistente de proyectos del Programa de Educación y Derechos Humanos de Wikimedia Argentina. Profesora en Ciencias Antropológicas, Universidad de Buenos Aires.
En la compilación también participó Anna Torres Adell, Directora Ejecutiva de Wikimedia Argentina. Licenciada en Ciencias Políticas por la Universidad Pompeu Fabra. Magister en Cooperación Internacional para el Desarrollo por la Universidad de Valencia y la Universidad Jaume I. Además, se formó en género y derechos digitales. Trabajó en diversos organismos internacionales y fundaciones.
El panel será presentado por una de sus compiladoras, Luisina Ferrante, quien coordina el Programa de Educación y Derechos Humanos de Wikimedia Argentina.
La presentación será realizada el jueves 11 a las 17 hs en el auditorio 105 del Edificio Karakachoff de la Universidad Nacional de la Plata (Calle 48 entre 6 y 7). Será transmitido en vivo en la cuenta oficial de facebook de Wikimedia Argentina.
Wikipedia en las aulas
El concurso, realizado entre marzo y noviembre de 2021, buscó promover y acompañar el desarrollo de investigaciones que analizaran experiencias en donde se haya trabajado con los Proyectos Wikimedia en contextos educativos, tanto dentro de la educación formal como de la no formal. Las experiencias presentadas, podían haber sido desarrolladas durante 2020 o a desarrollar durante 2021.
La convocatoria proponía cuatro temas dentro de los cuales los trabajos presentados debían enmarcarse. Estos temas, plasmados en las “bases y condiciones” de la propuesta, representan tanto ejes desde los cuales trabajamos en Wikimedia Argentina, como temas que consideramos que se deben seguir profundizando, dentro del Movimiento Wikimedia y en los ámbitos educativos en general (Wikimedia Argentina, 2021).
Los seis artículos que componen el libro son los textos que fueron presentados en el concurso. Dos de ellos representan experiencias desarrolladas en el nivel secundario, uno en el nivel terciario y tres en el nivel universitario. Además, dos experiencias son de la provincia de Entre Ríos, dos de Córdoba, una de Mendoza y una de la Provincia de Buenos Aires. Si bien son una muestra pequeña de todas las posibles actividades a realizar con los proyectos Wikimedia, la variedad de experiencias presentadas nos da la pauta de las múltiples formas en las que pueden llevarse estos proyectos a las aulas.
Sé el primero en comentar