Del presente al pasado. La enseñanza de la Historia en el IEMS-CDMX

“Es preciso, y esto transtorna todavía más nuestros hábitos, tomar en cuenta el hecho de que la reflexión histórica es regresiva, de que funciona normalmente a partir del presente, en sentido inverso del fluir del … Sigue leyendo Del presente al pasado. La enseñanza de la Historia en el IEMS-CDMX