Irene Corti “usar las Tic en la enseñanza de las matemáticas no es magia, es otra estrategia”
1. Según su experiencia como docente: ¿Cómo buscamos los docentes el fomento del valor y proyección cultural desde la matemática? ¿Cuál debe ser el cambio de paradigma desde los Institutos Terciarios o Universidades para la […]